<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="wordpress/2.1" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>ВсеТесты</title>
	<link>http://ru.vsetesti.com</link>
	<description>VseTesti.com - Сделай тест сам!</description>
	<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 20:28:14 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.1</generator>
	<language>en</language>
			<item>
		<title>Опрос для учеников 6b класса (2010-2011)</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/254/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/254/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Feb 2011 08:34:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Редактор</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>

		<category><![CDATA[Школа]]></category>
<category>социометрия</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/254/</guid>
		<description><![CDATA[  Опрос для учеников 6b класса
 ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> Опрос для учеников 6b класса</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/254/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Простые аналогии</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/252/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/252/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Dec 2010 08:20:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Редактор</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>

		<category><![CDATA[Школа]]></category>
<category>мышление</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/252/</guid>
		<description><![CDATA[ Тест предназначен для выявления характера логических связей и отношений между понятиями. Применяется для обследования лиц в возрасте от 10 лет и старше.
 ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Тест предназначен для выявления характера логических связей и отношений между понятиями. Применяется для обследования лиц в возрасте от 10 лет и старше.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/252/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>KVS: 2010-2011</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/250/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/250/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Sep 2010 20:37:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Редактор</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>

		<category><![CDATA[Школа]]></category>
<category>классы</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/250/</guid>
		<description><![CDATA[  Короткий опрос для определения класса.
 ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> Короткий опрос для определения класса.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/250/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Методика для диагностики учебной мотивации школьников (методика М.В.Матюхиной в модификации Н.Ц.Бадмаевой)</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/244/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/244/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 21:26:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Редактор</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>

		<category><![CDATA[Школа]]></category>
<category>мотивация</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/244/</guid>
		<description><![CDATA[  Тест позволит определить мотивы обучения в школе.
 ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> Тест позволит определить мотивы обучения в школе.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/244/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Ролевые ожидания и притязания в браке (РОП) (мужской вариант)</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/241/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/241/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 19:43:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>olesyasergeevna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>
<category>А.Н. Волкова</category><category>ожидания и притязания</category><category>РОП</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/241/</guid>
		<description><![CDATA[Методика «РОП» позволяет определить:
1. Представления партнеров о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из партнеров. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ).
2. Представления партнеров  о желаемом распределении  ролей между партнерами  (мужем  и  женой)  при  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Методика «РОП» позволяет определить:<br />
1. Представления партнеров о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из партнеров. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ).<br />
2. Представления партнеров  о желаемом распределении  ролей между партнерами  (мужем  и  женой)  при  реализации  семейных  функций, объединенные шкалой ролевых ожиданий и притязаний (ШРОП).</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/241/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Ролевые ожидания и притязания в браке(РОП) (женский вариант)</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/240/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/240/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 19:43:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>olesyasergeevna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>
<category>А.Н. Волкова</category><category>ожидания</category><category>притязания</category><category>РОП</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/240/</guid>
		<description><![CDATA[Методика «РОП» позволяет определить:
1. Представления партнеров о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из партнеров. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ).
2. Представления партнеров  о желаемом распределении  ролей между партнерами  (мужем  и  женой)  при  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Методика «РОП» позволяет определить:<br />
1. Представления партнеров о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из партнеров. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ).<br />
2. Представления партнеров  о желаемом распределении  ролей между партнерами  (мужем  и  женой)  при  реализации  семейных  функций, объединенные шкалой ролевых ожиданий и притязаний (ШРОП).</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/240/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Исследование субъективного контроля (Е.Ф.Бажин)</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/157/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/157/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 19:26:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>olesyasergeevna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>
<category>Бажин</category><category>Дж. Роттер</category><category>интернальность</category><category>контроль</category><category>локус контроля</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/157/</guid>
		<description><![CDATA[Методика позволяет определить уровень сформированности субъективного контроля.
Локус контроля-характеристика волевой сферы человека, отражающая его склонность приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам или собственным способностям и усилиям.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Методика позволяет определить уровень сформированности субъективного контроля.<br />
Локус контроля-характеристика волевой сферы человека, отражающая его склонность приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам или собственным способностям и усилиям.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/157/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Ценностные ориентации (М.Рокич),адаптированной А. Гоштаутасом, А. Семеновым и В.А. Ядовым</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/140/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/140/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 19:14:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>olesyasergeevna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>
<category>Рокич</category><category>ценности</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/140/</guid>
		<description><![CDATA[Методика ориентирована на получение иерархии жизненных целей (так называемые терминальные ценности) и иерархии средств их достижения (инструментальные ценности).
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Методика ориентирована на получение иерархии жизненных целей (так называемые терминальные ценности) и иерархии средств их достижения (инструментальные ценности).</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/140/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Методика С. БЕМ. Исследование маскулинности-фемининности личности</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/216/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/216/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 17:43:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>arkangela</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>
<category>женственность</category><category>мужественность</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/216/</guid>
		<description><![CDATA[Методика была предложена Сандрой Бем (Sandra L. Bem, 1974) для диагностики психологического пола и определяет степень андрогинности, маскулинности и фемининности личности. Опросник содержит 60 утверждений (качеств), на каждое из которых испытуемый отвечает «да» или «нет», оценивая тем самым наличие или отсутствие у себя названных качеств. Опросник может применяться и в форме экспертного рейтинга. В таком [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Методика была предложена Сандрой Бем (Sandra L. Bem, 1974) для диагностики психологического пола и определяет степень андрогинности, маскулинности и фемининности личности. Опросник содержит 60 утверждений (качеств), на каждое из которых испытуемый отвечает «да» или «нет», оценивая тем самым наличие или отсутствие у себя названных качеств. Опросник может применяться и в форме экспертного рейтинга. В таком случае оценка испытуемого по представленным качествам осуществляется компетентными судьями – людьми хорошо знающими испытуемого (муж, жена, родители и др.).</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/216/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Начало 2009/2010 учебного года</title>
		<link>http://ru.vsetesti.com/212/</link>
		<comments>http://ru.vsetesti.com/212/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 Sep 2009 16:20:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Редактор</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Тест]]></category>

		<category><![CDATA[Школа]]></category>
<category>2009</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ru.vsetesti.com/212/</guid>
		<description><![CDATA[  Опрос в начале 2009/2010 учебного года
 ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> Опрос в начале 2009/2010 учебного года</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ru.vsetesti.com/212/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
	</channel>
</rss>

